Header Image - Mokykis anglų kalbos savarankiškai

Category Archives

4 Straipsniai/ių

Ciao! – Margos gramatikos

gramVelykos artėja, kas margina margučius, o kas gramatikos lenteles. Kelios laisvos valandos buvo praleistos labai turiningai ir dabar jau sugebu pasakyti „Chi non lavora, non mangi“ (Kas nedirba, tas nevalgo), bei paklausti vyro „Quante pizze hai mangiato?“ (Kiek picų jis suvalgė?).

Taigi susimedžiojau kelias rimtesnes knygas mokymuisi ir kibau į gramatiką. Svarbiausia imti šabloninius sakinius ir prie jų lipdyti turimus žodžius, nesvarbu kas gaunasi – „Il cane ha mangiato la rana“ (Šuo suvalgė varlę), ar „Un gatto ama una tartaruga“ (Katė myli vėžlį). Rašymas mokantis tiek pat svarbus kaip ir skaitymas ar kalbėjimas, rašant mes prieš akis matome taisyklingus sakinius, kol parašome sakinį ar žodį kelis kartus jį kartojame, jį lengviau įsimename, tai veikia ne tik vizualinio mokymosi tipo žmones, bet ir kinestetinio, tuos, kuriems mokantis svarbu veiksmai ir judesys.

Ciao! – Šiek tiek chaoso

BellaBestiaKiekvienam būna taip, kad užpuola darbai (ko gero dažniausias mano girdėtas pasiteisinimas, bet ką jau čia, ir mano pačios naudojamas). Priverstinai bandau šias kelias savaites ir dar kelias ateinančias laikytis tvirtai ir mokytis bent jau minimaliai.

O minimalus mokymasis susideda iš filmų žiūrėjimo. Suprantu nedaug, gelbsti angliški titrai, nors idealu būtų tos kalbos, kurią mokomės titrai, bet tokių neradau. Taigi paskutines savaites žiūriu – Gražuolę ir pabaisą – jei kas norėsit pažiūrėti – NUORODA

Atradau naują smagią dainelę, koks skirtumas, kad vaikiška – paklausykite youtube.

Be to parsisiunčiau kelias programėles į kompiuterį, tai stengiuosi išnaudoti kiekvieną laisvą nenumatytą laukimo minutę. Programėlių mokymuisi daugybė, tačiau mano šiuo metu naudojamos šios (Android): Learn Italian Words Free ir iTalk Italian.

Taigi šiuo metu mokymasis chaotiškas, tiesą sakant nelabai tikiu, kad jis susidėlios į sistemą iki balandžio galo. Bet – chaotiškas mokymasis geriau, nei jokio mokymosi. Todėl mažiau pasiteisinimų ir daugiau užsienio kalbų!

Ciao! -2 Kur esu dabar? Atradau Tartaruga!

TARTARUGAMokantis visada atrandame smagių žodžių, nežinau, ar patinka skambesys, ar kažkokios sąsajos su kitais žodžiais. Mokantis anglų kalbos pamenu labai ilgai mėgau žodį „inglenook“ (užkrosnis), kai mokiausi prancūzų, man labai patiko žodis „siècle“ (amžius), o štai vakar atradau itališką žodį, kuris šiuo metu man taip patinka, kad tai tapo nauju mažybiniu vardu mano katei, taigi TARTARUGA (vėžlys). Tokie maži naujų žodžių ir sąskambių atradimai verčia ieškoti daugiau, kastis giliau ir tada pradedi suprasti archeologus ir lobių ieškotojus.

Prieš pradedant įrašus „Ką aš padariau per kelias dienas?“, noriu trumpai aprašyti „Ką aš padariau iki pradedant rašyti  šį dienoraštį?“. Taip pat pateiksiu kai kurias nuorodas, kurias jus galėsite pritaikyti mokantis italų kalbos, arba panaudoti tas programas mokantis kitų kalbų.

Taigi, ką aš darau šiuo metu.

  1. sienos zodziaiAnt durų prilipdyti keli frazių lapeliai, kuriuos jau beveik moku ir mąstau, kad reikia pakeisti gramatikos lentelėmis, nes linksniavimą realiai reikia tiesiog išmokti mintinai.
  2. Kasdien ryte stengiuosi pasidaryti po vieną „porciją“ žodžių ir pakartojimų iš Supermemo.com. Kaip naudotis puslapiu, demonstracija čia – https://www.youtube.com/watch?v=LQpZoM_vWTQ
  3. Į Quizlet susivedžiau skaičius, kai kuriuos gyvūnus (va va, tada ir atradau tartaruga), spalvas, maisto pavadinimus, būdvardžius ir kartas nuo karto su jais pažaidžiu, jei reikia ir jums, dalinuosi – https://quizlet.com/class/1558497/ . O jei nežinote kaip naudotis šiuo puslapiu demonstracija čia – https://www.youtube.com/watch?v=1NSW0pQi4DE
  4. Pašnipinėjau, kad yra nemažai filmų ir dainų, bet kol kas dar tuo neužsiėmiau.
  5. Susiradau internetinį italų kalbos žodyną – http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english-italian

 

 

Ciao! Mano mažas itališkas eksperimentas.

italijaRašau ir kalbu apie kalbų mokymąsi ir pristatau jums įvairius metodus ir programas, kurios padeda mokytis užsienio kalbų, labai dažnai tenka jas išbandyti pačiai, kad galėčiau ne tik rekomenduoti, bet ir pademonstruoti kaip jos veikia. Tačiau kartais, mes mokytojai turim tokią problemą, kai kažką mokame yra sunku įsijausti į mokinių padėtį, kai jie nemoka ar nesupranta, to, kas mokytojui po daug metų jau atrodo akivaizdu ir paprasta. Taigi, norėdama viską išbandyti pati mokysiuos užsienio kalbos, taip kaip ir jūs mokotės anglų kalbos.